«Якщо ви хочете стати неповторною особистістю, якщо ви мрієте залишити після себе глибокий слід на землі – не обов’язково бути видатним письменником або вченим, творцем космічного корабля або відкривачем нового елементу періодичної системи. Ви можете утвердити себе в суспільстві, засяяти красивою зіркою неповторної індивідуальності, виховавши хороших дітей, хороших громадян, хороших трудівників, хорошого сина, хорошу дочку, хороших батьків для своїх дітей.»      (В.Сухомлинський) Кожна сім‘я, кожна родина бажає жити в найкращих умовах. Кожна мама прагне, щоб її дитина росла найрозумнішою, найрозвиненішою, щоб їй було легко спілкуватися з однолітками, щоб самій мамі було легко знаходити з нею спільну мову. Не зважаючи на жахливі економічні, освітні процеси сьогодення, кожен може змінити на краще своїм прикладом і дією теперішню дійсність. У всі часи, у всі епохи були труднощі, кризи, війни. Але немає нічого неможливого!
Кожен сьогодні може спостерігати те, що, замислюючись над глобальними питаннями, часто забуваються прості істини. Ті істини, від яких стаєш і духовно, і матеріально багатшим. Ті істини, від яких стаєш щасливішим, мудрішим, здоровішим і успішнішим. А знайшовши гармонію себе зі світом, автоматично створюєш гармонію родинну, що в свою чергу, цеглинка за цеглинкою, будує  відповідне суспільство.  
Актуальна проблема і в розвитку успішної та гармонійної особистості, яка починається з перших років життя. І знаючи про це, люблячі та турботливі батьки намагаються забезпечити малюка можливістю розвиватися, навчатися та готуватися до дорослого життя в найбільш сприятливих для цього умовах. Перш за все, потрібно пам’ятати  про оточення дитини, емоційне середовище, в якому дитина робить свої перші кроки, пізнає світ. Купуючи якнайкраще, наймодніше взуття не забувайте про кращий засіб для фізичного загартування, який давно не є таємницею,  - і є прекрасніший метод запобігання простудним захворюванням.І цей чудо-засіб доступний кожному – це ступання босими ніжками по вранішній цілющій росі й гарячій, розпеченій сонцем, землі. Створення гармонії між зовнішніми та внутрішніми умовами процесу розвитку дитини, залежить цілісність сприйняття світу, засвоєння початкових знань , умінь та навичок, які є основою подальшого життя. Природа – це найбільший і найкращий учитель і для дорослого, і  для дитини. Природа – це є найкраща іграшка для кожної дитини.  Не основним є, але важливим  створення різноманітних ігрових ситуацій для дитини, де в захопливій атмосфері вона розвиває дрібну моторику рук, логіку, мислення, творчу уяву, навички спілкування та командної роботи, а ще важливіше, щоб це було в природному середовищі. Звичайно, діяльність дітей повинна бути в основному  ігрова. Але існує помилкова думка, що достатньо дати малюку в руки пірамідку або кубики і вважається, що гра відбулася. Але це не так. Розвиваюча гра - це не будь-які дії з дидактичним матеріалом і не ігровий прийом. Це специфічна, повноцінна та достатньо змістовна для дітей діяльність, яка здійснюється під керівництвом дорослого. І не лише няні, вихователя, вчителя, а насамперед батьків і родини. Тому що вони можуть найбільше відчувати і направляти погляд дитини на вранішню зорю і схід сонця, навчити дивитися на широкі поля, засіяні пшеницею, милуватися квітучими садами й синім небом, і співом жайворонка. В чудовій картині природи перед дітьми завжди відкривається нове і цікаве. Це допоможе і розвинути спостережливість і уяву, і пам‘ять. Так діти через відчуття душі і тіла прилучаються до землі, набираються від неї сил, щоб у майбутньому зорати ниву і посіяти зерна національної свідомості, зростити їх своєю кров‘ю та потом, наділити енергією серця, щоб проростало. Усвідомлення себе господарем своєї землі, рясно политої кров‘ю старших поколінь, - на думку видатного українського педагога В.Сухомлинського – потрібно прищеплювати змалечку. І тоді Україна неодмінно буде і багатою, і могутньою.